Mémoires et langage, Langage et mémoires, peut-on les dissocier ?
Sémantique, épisodique, déclarative ou procédurale, les mémoires supportent le langage.
En développement chez l’enfant ou en déficit dans les pathologies neurologiques, langage et mémoires relèvent pleinement de la prise en charge orthophonique.
Cette seconde édition des Entretiens Cliniques d’Orthophonie nous permettra d’appréhender les liens entre mémoires et langage à travers des exposés théoriques et des études de cas cliniques.
Ainsi, les matinées centrées sur les aspects théoriques et expérimentaux s’achèveront par un temps d’échange entre les intervenants de chaque demi-journée et les participants.
Ensuite les après-midis seront réservés à des présentations détaillées de cas ou vignettes cliniques puis d’une synthèse et d’échanges intervenants/stagiaires organisés comme celle de la matinée.
